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践行“六个必须坚持” 推动工作高质量发展

2024-01-08 新时代党建教育信息网
践行“六个必须坚持” 推动工作高质量发展
占伟

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”政治上的坚定,离不开理论上的清醒。在当今世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键期的形势下,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,是我们在面对新时代,迎接新挑战,开启新征程时保持清醒头脑,坚定政治立场,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的必然要求。党的二十大报告提出了“六个必须坚持”,即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现,是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,就必须将“六个必须坚持”与具体实践结合起来,坚持和运用好贯穿其中的立场观点方法,不断提高认识问题的高度,分析问题的深度,解决问题的精准度。

一、坚持人民至上,牢记全心全意为人民服务的宗旨

人民性是马克思主义的本质属性,人民立场是马克思主义政党的根本立场,坚持人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本价值取向。人民至上的理念对于高校辅导员而言就是要始终坚持以学生为本,从情感上爱护学生、从思想上尊重学生、从行动上帮助学生,将服务学生成长成才作为工作的出发点和落脚点。坚持人民至上,就要贯彻落实党的群众路线,做到定期深入学生,主动倾听学生心声,关注学生的所思、所需、所盼,想学生之所想,急学生之所急,不断创新工作方法,用心用情服务学生,及时帮助他们答疑解惑、解决困难。按照习近平总书记所说“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。

二、坚持自信自立,着力培养学生知农爱农意识

自信自立是我们党对百年奋斗历史经验的深刻总结,是奋进新征程、建功新时代的底气所在,体现了习近平新时代中国特色社会主义思想独立自主的探索与实践精神。习近平总书记曾深刻指出:“要坚持农业科技自立自强,加快推进农业关键核心技术攻关。”面对我国农业科技“卡脖子”的问题,作为农业高校,要全面强化知农爱农情怀教育,创新人才培养模式,强化面向粮食安全重大“卡脖子”问题的人才培养。要教育引导农科学子,坚持科技自立自强,扎根人民,奉献国家,以强烈的历史责任感、历史使命感和历史紧迫感,全身心投入伟大的乡村振兴事业和农业农村现代化建设中,让青春在实现高水平农业科技自立自强的火热实践中绽放绚丽之花。

三、坚持守正创新,不断增强创新意识

守正和创新是相辅相成、辩证统一的,体现了变与不变、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一。守正创新就是要在坚持马克思主义思想指导地位和社会主义道路不动摇的基础上,坚持解放思想,坚持开拓创新。要在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫,持续加强理论学习,深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的真理性、实践性、指导性,把党的创新理论与解决实际问题紧密结合,推动学习成果转化为开展工作的新思路、解决问题的新方法。当今时代面临百年未有之大变局,学校的发展也进了的新赛道,如何抓住机遇,迎接挑战,适应学校发展的需求,就需要我们转变思想观念,提高创新意识,站在全局的高度思考和谋划工作,以全新的视角去分析发展中的问题,在加强工作规律性研究基础上,不断培养创新思维,以新的认识、新的思路、新的行动开创工作新局面。

四、坚持问题导向,深入开展调查研究

党的二十大报告指出,“必须坚持问题导向。问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点,也是我们党重要的思想方法、工作方法。坚持问题导向,就要增强问题意识,提高发现问题的能力,认真贯彻落实中共中央办公厅《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,主动深入群众、深入基层、深入一线,围绕调研的具体内容,了解掌握真实的情况,真正把问题找准、找实,克服惯性思维、教条主义、形式主义,通过调查研究增长见识、拓宽视野,以解决问题为目标,坚持理论联系实际,不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。

五、坚持系统观念,落实立德树人根本任务

系统观念是马克思主义认识论和方法论的重要内容,强调发展、全面、系统、普遍联系地认识和处理问题,是辩证唯物主义的重要认识论、方法论。高校是人才培养的主阵地,立德树人是高校的根本任务,培养社会主义事业建设者和接班人是高校肩负的光荣使命。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,必须坚持系统观念,坚持德智体美劳五育并举,坚持全员、全过程、全方位“三全育人”。高校立德树人工作涉及多个主体、多个环节、多种要素,是一个有机联系的统一整体,“三全育人”中的全员参与、全过程实施、全方位合作,体现了立德树人必须秉持系统思维、坚持系统观念的内在要求。系统观念体现着世间万物的相互依存与相互关联,要以系统观念全面推进高校立德树人根本任务,为社会主义现代化建设培育“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的时代新人。

六、坚持胸怀天下,强化爱国主义教育

习近平总书记在党的二十大报告中强调“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年”。青年大学生是党和人民事业发展的生力军,是中华民族伟大复兴的见证者、亲历者和实践者。作为一名学生工作者,要注重加强对青年学生的教育引导,做好党的二十精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣讲,利用年级大会、开学第一课、政治学习等形式,深入开展宣传教育,引导青年学生厚植爱党、爱国情怀,积极响应党的号召,听党话、感党恩、跟党走,树立远大理想,主动把个人理想融入到新时代的奋斗中,做心怀“国之大者”的有为青年。

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